自由手記

本文只限原文分享轉貼，媒體引用請全文轉載。(小編：幻色憂鬱 人資看事件)

之前小編發過一篇南瀛籌幣救蔣公銅像時說過的話，尊重他，是因為應該要學習「知足」、「感恩」、「惜福」。
看看這裡面的孩子們，個人非常希望他們是照本宣科，不然台灣要邁向國際應該是遙遙無期了。
孩子們問，牛奶又沒有甚麼好處、為什麼要浪費時間喝牛奶、為什麼不拿去做更有意義的事情。
這些其實老師們在發牛奶時就可以用聊天的方式教導孩子們正確的觀念，但很明顯的，似乎沒有。

坦白說一開始小編沒有特別注意到這個節目，只是不了解為什麼將近一年前的節目，會出現在這幾天的新聞裡，當時一霎那覺得郝市長官威怎麼那麼大，差一點就被新聞給誤導成功了。
接著看完這篇影片，卻覺得這所謂的公民課，居然是教導孩子「怎麼去質詢政府官員」，怎麼小編學的公民課跟現在小朋友學的差那麼遠？

李導演一路引導小朋友有先入為主的觀念，一開始就挑了一個跟市長有關的議題，然後被操弄的小朋友，照著劇本演了一齣戲，最後市長沒照著劇本走，他不需要秘書找資料。
市長公務繁忙，還花了三十分鐘來指導孩子們正確的營養學知識，還要糾正他們的錯誤，告訴他們網路資料不完全是正確的，但這樣就凸顯了郝市長的知識，節目只好剪出小朋友的喪氣來凸顯郝市長的權威，最後成了「權威者在搬弄他的知識」。

唉，今天如果是市長要給小編上課，小編肯定聚精會神，專心到極點，他把知識傳授給你，你該感謝，而不是認為對方在搬弄知識，這些都是應該教育的重點。

但是這沒辦法，小朋友不喜歡牛奶在先，李導演搬弄是非在後，難怪小朋友對市長沒有甚麼好感。

下回要不要拍個「部長，為什麼我們要念書？我又不喜歡念書、念書有甚麼好處、把念書時間拿去做更有意義的事不是更好」的影片？

坦白說，去買鈣片圖利藥商，跟買牛奶照顧酪農，你選哪一個？小編不想吃鈣片，比較愛牛奶。